頭の体操として、最初の5分間は、思考力を養う問題を解きました。
算数のような問題を行いましたが、ただ計算するだけでなく、しっかり考えないと説くことが出来ない問題でした。
高学年はすぐに解けておりましたが、低学年の子は、少し考え込んでいた様子。
答え合わせではどのように考えたのかを話し、解き方がわかると「なるほど！」と納得してました。

また、発想力を養うために連想ゲームを行い、身の回りにあるものでどのような疑問があるのを探しました。
その中で、鉛筆をテーマに広げると、「鉛筆ってどうやって生まれたんだろう」「鉛筆の種類ってたくさんあるけど、何が違う？」「原材料はなんだろう」など沢山でてきました。
そこで、鉛筆を10B～7Hを準備し、どのような違いがあるのかを調べました。
黒鉛の太さ・柔らかさ・色の濃さ・消しゴムでの消しやすさなど、様々な面で違いを確かめることが出来ました！

7月も楽しく調べていきます。